Historia y Geografía de Estados Unidos:
¿para qué sirven?
Son incontables las veces que
mis estudiantes me preguntan para qué estudiar historia. “¿Qué importancia
tiene o qué utilidad puedo darle cuando lo que me interesa no se relaciona
concretamente con ella?” Otras veces me dicen: “La historia me aburre, que me
importa saber lo que no ocurrió ayer.” Y así, un sin número de “motivaciones”
para asegurarme de que no saben por qué están tomando el curso. Yo parto de
estas dos premisas que les invito a reflexionar:
Reflexiona:
“El pueblo que no conoce su historia, está
condenado a repetir sus errores.”
“La historia es ante todo, la
posibilidad que el ser humano tiene para conocerse a sí mismo. Es indagar en el
pasado para comprender el presente. Es ver al ser en todas sus dimensiones: sus
aciertos, sus errores y su capacidad de buscar la perfección, la organización y
la justicia.”
Comprender el concepto historia a
través del arte:
La Verdad, el Tiempo y la Historia
Este óleo sobre lienzo, pintado entre 1797 y 1800
por el artista español Francisco de Goya (1746- 1828), supone una alegoría
(representación) acerca de la verdad histórica y el papel imprescindible del
tiempo.
El tiempo, un anciano alado con un reloj de arena, nos trae a la verdad del brazo para que la historia (sentada y con un libro en la mano) escriba las crónicas de los hechos. El boceto original mostraba a las tres figuras totalmente desnudas, es decir “sin disfraces”. Posteriormente el artista los cubrió para darle un sentido más estético.
El tiempo, un anciano alado con un reloj de arena, nos trae a la verdad del brazo para que la historia (sentada y con un libro en la mano) escriba las crónicas de los hechos. El boceto original mostraba a las tres figuras totalmente desnudas, es decir “sin disfraces”. Posteriormente el artista los cubrió para darle un sentido más estético.
La figura principal es la Historia, representada
como una mujer sentada y semi-desnuda, hecho que quiere significar, que no
oculta nada. Mira hacia un lateral, es decir, hacia el pasado y porta en su
mano papel y pluma, anotando todo aquello que ve. Junto a ella, se encuentra
otra mujer, la Verdad, que porta un cetro. Este símbolo alude a que la Verdad
siempre debe reinar sobre todo. Finalmente, aparece el Tiempo, representado
como una figura alada, que lo cubre todo, portando un reloj de arena en una de
sus manos. Indica, de esta manera, que el Tiempo siempre hace que se sepa la
Verdad que la Historia debe recoger y escribir.
¿Dónde nace el concepto historia?
El concepto Historia nace en
la antigua Grecia. Heródoto es llamado Padre de la Historia porque escribió la primera
descripción del mundo antiguo, en prosa, en su libro titulado Historia.
Su deseo era recopilar los hechos más importantes ocurridos en “el mundo
conocido” de la civilización griega y conservarlos para futuras generaciones.
En la mitología griega, Clío era la musa o diosa
protectora de la Historia. Por lo general, aparece representada desde un carro
alado desde el cual observa antes de anotar en su libro. La rueda de su
carruaje es la esfera de un reloj.
¿Qué te
sugiere esta imagen?
¿Qué es Historia?
¿Para qué estudiarla?
¿Para qué estudiarla?
Definición clásica de la Historia*
Es la ciencia social que
estudia los acontecimientos del pasado y sus protagonistas para
comprenderlos e interpretarlos de manera objetiva. El objeto de la ciencia es buscar la verdad o el
conocimiento de la realidad. No permite subjetivismos, sino solo la
verdad, en la cual todos podemos coincidir.
Existen diversos tipos de interpretación
histórica también denominadas Escuelas historiográficas. Estas son: Historia Cultural,
Mundial, Económica, Política, Regional, Militar, Oral, Social, Ideas, Microhistoria, Desde abajo, Psicológica. A través de estas escuelas el historiador puede interpretar los hechos enfocándose
en ciertos aspectos que considera relevantes.
El historiador estudia y analiza diversas
fuentes: documentos, cartas, pinturas, artefactos, testimonios orales,
grabaciones, fotografías, videos, etc. De esta manera basa sus interpretaciones
en la verdad mostrada por esas fuentes.
¿Qué valor tiene la Historia de USA para tu
vida?
Comprender el presente: El mundo actual en que vives es
resultado de procesos políticos, económicos y sociales de larga duración y que
afectan directa o indirectamente tu vida. Al ser Puerto Rico una posesión de
USA, todo lo que afecte a esta nación nos afecta también a nosotros. Conocer su
historia nos ayuda a comprender cómo vivimos hoy y cómo su gran desarrollo nos
ha impactado.
Aprender del pasado: No somos perfectos y aprendemos de
nuestros errores para evitarlos en un futuro. La historia de USA nos presenta
hechos desgarradores como la esclavitud, la Guerra Civil Americana, la bomba
atómica como parte del proceso histórico de esa nación. Pero también nos
presenta personas que han luchado por la libertad, la paz y los derechos de las
minorías. Conocerlos te abrirá a nuevas realidades y a la búsqueda de la
justicia.
Geografía*
Geografía – es la ciencia que estudia el medio
ecológico.
Cuando
estudias geografía aprendes acerca de las distintas formas que tiene la
superficie terrestre. Aprendes sobre la hidrografía, los tipos climas, la
flora, la fauna. Te das cuenta donde viven los habitantes de la tierra y cuáles
son sus principales actividades.
Las sub-disciplinas de la geografía son:
1.
Geografía Física - estudia en forma
sistémica y espacial la superficie terrestre (espacio geográfico natural).
2.
Geografía Humana – estudia las sociedades y sus territorios.
3.
Biogeografía – estudia la biodiversidad de un espacio geográfico.
¿Qué
tendrá esto que ver con la Historia?
El
conocimiento geográfico de los distintos lugares nos ayudará a pensar y actuar
con mejor criterio, a comprender culturas diferentes y a valorar el patrimonio
natural y cultural del mundo. En el estudio de la Historia de USA nos permitirá
analizar su desarrollo y cómo ha logrado convertirse en una nación poderosa e
influyente en el mundo.
Adelántate al mundo… conocer es saber y saber abre al infinito mundo de
las posibilidades…
Aplicación:
Define:
1.
Historia
2.
Geografía
Menciona
1.
Las escuelas historiográficas
2.
Las subdisciplinas de la Geografía
Assessment
1.
Prepara una línea de tiempo en la
que ilustres los hechos más importantes de tu vida. Puedes ilustrarla o
explicarla con oraciones breves. No olvides mencionar los momentos que no
recuerdas, pero que te han contado.
2.
Elabora un acróstico o poema concreto con una de las siguientes
palabras:
Historia
Geografía
Recuerda
que un
poema concreto tiene la finalidad de que analices lo aprendido en clase
seleccionando imágenes o dibujos representativos del concepto. El poema
dramatiza el significado de la palabra en forma visual. No olvides entregar el
poema con la siguiente rúbrica:
Rúbrica
para evaluar el poema concreto:
Nombre:
__________________________________
Sección:
______________
S.H.:
_____________
Criterios: Valor:
1.
Se lee el concepto bajo estudio. 0 1 2 3
2.
Los atributos (cualidades) del concepto están ilustrados. 0 1 2 3
3.
Es creativo y original. 0 1 2 3
4.
Entrega su poema en el tiempo indicado. 0 1 2 3
Recapitulación:
Historia- es la ciencia social que estudia los acontecimientos del pasado.
Las escuelas
historiográficas son: Cultural, Mundial, Económica, Política, Regional, Militar, Oral, Social, Ideas, Microhistoria, Desde abajo, Psicológica
Geografía – es la ciencia que estudia el medio ecológico.
Las sub-disciplinas
de la geografía son:
Geografía
Física
Geografía
Humana
Biogeografía
Referencias:
De
León, A. y Barrero, N. A. (2009) América Latina Contemporánea y Puerto Rico
hacia el futuro. Editorial Panamericana, Colombia.
Escalano,
F. (2007). Puerto Rico: una historia contemporánea, McGray Hills, USA.
Santana
Pagán, L. Y. (23 de mayo de 2009). Investigación histórica. Presentación
en Power Point creada para el curso EDUC 6903 Métodos de Investigación en
Educación de la Universidad de Puerto Rico, recinto de Río Piedras dictado por
la profesora M. Medina.
Southard,
B y Rosario Urrutia, M. (2000). Senderos para un sueño: geografía e historia de los
Estados Unidos de América. Editorial la Biblioteca, Río
Piedras, P. R.
Definición
de Geografía recuperado el 18 de mayo de 2009 desde la dirección electrónica www.escolar.com
Biografía
de Herodoto: www.biografiasyvidas.com/biografia/h/herodoto.htm
Explicación del cuadro La verdad, el tiempo y la
historia:
